Entradas

Observation as a Philosophy: Understanding Learning Through the Reggio Emilia Approach

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Topografías del juego: cómo el espacio genera pensamiento

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Understanding Play Schemas Through the Lens of Reggio Emilia

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Esquemas en el juego infantil: una guía para entender y acompañar desde el enfoque Reggio Emilia

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The Role of the Teacher as Guide and Researcher: Facilitating Learning Without Imposing, Encouraging Children’s Natural Curiosity

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El rol del maestro como guía e investigador: Cómo facilitar el aprendizaje sin imponer, fomentando la curiosidad natural de los niños

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